Den nye Scenariebygger på Thinglink
Kom i gang med Thinglink Scenariebyggeren på Skoletube
Med Scenariebyggeren kan du designe realistiske scenarier, hvor eleverne udforsker, træffer valg og lærer gennem konsekvenserne af deres handlinger.
Hvorfor bruge Scenariebyggeren?
Scenariebyggeren gør det muligt at sætte eleverne i centrum af læringen.
Ved at bygge forløb, der spejler virkelige problemstillinger, bliver eleverne aktive deltagere i stedet for passive modtagere. Det er en metode, der styrker både faglig fordybelse, kritisk tænkning og kreativitet.
Hvad kan du bruge den til?
Her er nogle eksempler på, hvordan Scenariebyggeren kan anvendes i din undervisning:
Historie: Lad eleverne opleve beslutningerne under Den Kolde Krig – fx hvordan et valg om optrapning eller afspænding kunne ændre verdenshistorien.
Samfundsfag: Skab et scenarie, hvor eleverne skal balancere en kommunalbudget og prioritere ressourcer mellem skoler, sundhed og miljø.
Naturfag: Byg en interaktiv gennemgang af kroppens systemer, hvor eleverne skal diagnosticere symptomer baseret på valg af undersøgelser.
Kom godt i gang
I dette indlæg finder du nu en Videotitel til Scenariebyggeren, som guider dig gennem de første skridt.
Videoerne viser, hvordan du hurtigt kan komme i gang med at designe dit første forløb, og hvordan du bedst udnytter platformens mange funktioner.
Få mere nyt hver torsdag
Spil Danish Dynamite med din klasse med Edufit
Juni står i fodboldens tegn. Der er VM, desværre uden Danmark, men det betyder heldigvis ikke, at vi ikke kan få lidt rød-hvid fodboldstemning ind i klasseværelset. I juni måned...
AI buddy i danskfagets arbejde med personkarakteristik
Med AI Buddies i Delightex kan elever omsætte deres tekstforståelse til en karakter, de kan samtale med og dermed afprøve, om deres fortolkning faktisk holder.I mange danskforløb...
ThingLink Skybox i danskfagets arbejde med miljøbeskrivelse
I danskfaget er miljø aldrig bare baggrund. Miljøbeskrivelse er central, fordi den former vores forståelse af stemning, karakterer, konflikter og temaer. Elever skal derfor ikke...