Fællesskab og sammenhold, leg og læring. At være en del af en klasse i den danske skole, det er noget helt unikt.
I forløbet her arbejdes der med klassens historiefortælling – fortællingen om klassens leg, læring, fællesskab og meget andet, når der skabes månedens bog i Book Creator.
Eleverne skaber fortællingerne og producerer bogen til forældrene, kammeraterne og sig selv.
Der arbejdes med faglige emner, sociale aktiviteter, lege, frikvarter, ture og alt det andet der er en del af elevernes skoleliv.
Bogen skabes af klassen i fællesskab og bliver en del af elevernes digitale fodspor, en del af fortællingen om deres skolegang.
Bogen deles med forældrene og giver dem et kig ind i hverdagen i skolen
Indholdet af bogen er i høj grad op til at eleverne at beslutte i fællesskab. Det kan give en god debat i klassen.
De mange kreative muligheder i Book Creator giver vide rammer for elevernes arbejde. I eksemplet er vist nogle få af uendelig mange temaer, der kan arbejdes med i bøgerne.
Hvorfor ikke beskrive månedens sjoveste øjeblik, mest populære leg i frikvarter, bedste klassecitat, faglige udfordring. Eller måske den hyggeligste klassetid, et besøg uden for skolen, gæster i klassen, en filmanmeldelse eller udfordre forældrene med sjove og finurlige gåde, lavet i comics i Book Creator.
Man kan som i eksemplet arbejde med faste indlæg i bogen. Temaer der på skrift beskrives af eleverne i hold, eller individuelt. En afstemning, præsentation af nye elever eller lærere eller måske et portræt af en sportsgren en fra klassen dyrker, et kæledyr, en SFO-aktivitet eller en forælders arbejde.
Rigtig god fornøjelse

Teknisk

Det er en forudsætning for forløbet, at du har oprettet et bibliotek i Book Creator.
Ved oprettelsen dannes en kode der skal deles med eleverne.
I forløbet lægges der op til at man fletter elevernes bøger til en fælles bog, derfor er det vigtigt, at alle vælger det samme format til deres bøger.
Ønsker man at eleverne kan zoome ind på dele af et billede, så skal der vælges en bog af typen comic og anvendes paneler.

Fagligt

Rammen for arbejdet skal være tydelig for eleverne. Det er vigtigt at modtageren er i fokus, så der bliver skabt et produkt der giver modtageren lyst til at se med igen måneden efter.