Video boganmeldelser
Boganmeldelser til et autentisk puplikumI dette forløb anmelder eleverne bøger. De optager deres anmeldelse på video og deler den på en bogblog, som de andre i klassen eller hele skolen har adgang til. På den måde styrker man både kendskab til litteratur, læsefærdigheder og mundtlighed samtidig med, at man kommunikerer multimodalt og til et autentisk publikum.

Dansk 5.-6. kl.
Fortolkning
Eleven kan forholde sig til almene temaer gennem systematisk undersøgelse af litteratur og andre æstetiske tekster
Teknisk
Det er en forudsætning for forløbet, at du har oprettet en Bogblog til klassen.
Fagligt
Eleverne skal have viden om at lave boganmeldelser. Eleverne skal være bekendt med boganmeldelser og denne genres træk.
Eksempel
Aktiviteten trin for trin
Eleverne udvælger en bog, som de ønsker at anmelde. Bogen kan de have hjemme eller have lånt på skolebiblioteket.
Eleven forbereder og strukturerer deres mundtlige fremstilling ved at anmelde bogen efter et skema. Skemaet kan i evt. have drøftet på klassen. Anmeldelsen skal dog minimum indeholde:
– En præsentation af bogen
– Et kort referat af bogens handling
– Elevens perspektiv på bogen
– Elevens vurdering af bogen.
Eleven optager herefter boganmeldelsen som en mundtlig fremlæggelse på video. Dette kan evt. gøres med Skoletubes app, men også via et webcam, mobiltelefon eller andet.
Optagelsen oploader eleven til Skoletube
Herefter skal anmeldelsen oprettes på den bogblog, som du har oprettet til klassen.
Eleven starter med at logge ind og oprette en ny bog på bogbloggen.
Herefter indlejres boganmeldelsen fra Skoletube på bogbloggen, bogen gives en karakter i stjernesystemet på bogbloggen og bogens forfatter tilføjes.
Endelig vedhæftes bogens forside som et fremhævet billede til anmeldelsen, der angives en genre og anmeldelsen udgives til bogbloggen, så læreren og klassekammerater kan se den.