Med en lille enkel app har vi nu mulighed for at lave små videooptagelser, som vi kan gense i præcis det tempo vi ønsker, forfra og bagfra. Appen hedder Hudl Technique, og kan bruges på både iOS og Android. Med den i hånden er det nemt at inddrage video som analyseredskab i idræt og dermed sætte fokus på teknik  og kropsbevidsthed på en enkel og lærerig måde.
Dermed kan vi blive klogere på vores krop og vores bevægelser; vi kan se vores optagelser igen, se dem fra andre vinkler, se dem sammenlignet med andres bevægelser og se dem i slowmotion.
Appen giver også mulighed for at vi kan lave en analyse hvor vi gennemgår optagelsen samtidig med at vi tegner og fortæller, og hvor alt hvad vi foretager os og viser på skærmen koges sammen til en færdig film. Dermed giver appen også et grundlag for at vi kan formidle og dele vores analyser. Når optagelsen er færdig lægges filmen i udstyrets kamerarulle og sendes derefter til Skoletube.
Det er derfor både nemt, spændende og lærerigt at inddrage appen i forløb i fx idrætsundervisningen.
Forløbet her handler derfor ikke om én bestemt aktivitet i én bestemt idrætsgren, men mere hvordan I kan bruge videooptagelser i idræt.
Aktiviteten som gennemgås i dette forløb er derfor 1) optag en bevægelse eller teknik, 2) analyser og beskriv bevægelsen, 3) udgiv analysen i klassen kanal på Skoletube.
Rigtig god fornøjelse.

Teknisk

Hvis man vil bruge videoanalyse i idræt er det en forudsætning at man opretter en præsentationskanal til faget, sådan at du kan modtage elevernes videoanalyser fra forløbet.
Det udstyr der skal bruges i undervisningen skal desuden have appen Hudl Technique installeret, og man skal oprette sig som bruger.
Drøft også sammen hvordan I vil bruge udstyret, hvor man kan lægge det fra sig, når det ikke bruges, hvordan man hjælpes ad med at optage og hvis skolen har spyd eller koste, så byg jeres egne stativer med hårbånd om skaftet eller spyddet, sådan at I kan lave ensartede optagelser. Har I stativer er det selvfølgelig endnu nemmere.
Fortæl eleverne at de hellere må optage 2 sekunder for meget end for lidt, og at ekstra optagelser nemt kan trimmes fra efterfølgende.

Fagligt

Gennemgå den eller de idrætsaktiviteter I skal arbejde med i undervisningen, og forklar hvilke optagelser der skal i kassen.